十枚落ち そそっかしい将棋

十枚落ちの将棋を見ていく。
本局の下手は、どちらかと言えば体を動かす遊びの方が好きなんじゃないかと思わせるような、やんちゃな小学3年生。
当然のごとく、かなりの早指しである。

手合割:十枚落ち

△4二玉    ▲9六歩    △9四歩    ▲9七桂    △8四歩    ▲7六歩
△5四歩    ▲6六角(1図)
△6四歩    ▲8四角    △3四歩    ▲7三角成
△5三玉    ▲2六歩    △5五歩    ▲2五歩    △5四玉    ▲2四歩
△同 歩    ▲同 飛    △6五玉(2図)
▲3四飛    △5六歩    ▲6四馬
△7六玉    ▲5六歩(3図)
△8七玉    ▲5四馬    △7六歩(4図)
▲7八銀
△8六玉    ▲6四馬    △9六玉    ▲3五飛    △7七歩成(5図)
▲7四馬
△8六玉    ▲8五飛(6図)
△9六玉    ▲7五飛    △8六玉    ▲7七銀(7図)
△8七玉    ▲6五馬    △9六玉    ▲7四馬    △8七玉    ▲6八金
△7六歩(8図)
▲同 銀    △8八玉    ▲8五飛    △9九玉    ▲7八金
△9五香(9図)
▲9六歩    △同 香    ▲8八金    △9七香成  ▲同 金
△8八歩    ▲8七銀(10図)
△8九玉    ▲7五飛    △9五桂    ▲9八銀
△9九玉    ▲7九飛    △8九歩成  ▲同 飛
まで70手で下手の勝ち

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九枚落ち 攻めあぐねる下手

九枚落ちの実戦を見ていく。
下手は以前の記事で扱った棋譜と同じ少年である。

手合割:その他
上手の持駒:なし 
  9 8 7 6 5 4 3 2 1
+---------------------------+
| ・ ・ ・ ・v玉v金 ・ ・ ・|一
| ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・|二
|v歩v歩v歩v歩v歩v歩v歩v歩v歩|三
| ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・|四
| ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・|五
| ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・|六
| 歩 歩 歩 歩 歩 歩 歩 歩 歩|七
| ・ 角 ・ ・ ・ ・ ・ 飛 ・|八
| 香 桂 銀 金 玉 金 銀 桂 香|九
+---------------------------+
下手の持駒:なし
上手番

△3二金    ▲9六歩    △4二玉    ▲1六歩    △3四歩(1図)
▲1五歩
△2四歩    ▲1八飛    △2三金    ▲7六歩(2図)
△3三金    ▲1四歩
△同 歩    ▲同 飛    △4四歩    ▲1二飛成  △4三玉    ▲9七角
△3五歩    ▲7五角(3図)
△4五歩    ▲9三角成  △5四玉    ▲7一馬
△3六歩    ▲同 歩    △3二歩    ▲2一龍    △4六歩    ▲同 歩
△2五歩    ▲5一龍(4図)
△4三金    ▲6二龍    △3三歩    ▲7二馬
△3四歩    ▲6三龍    △5五玉    ▲7三馬    △4四玉    ▲6四龍
△5四歩    ▲6二馬    △3三玉(5図)
▲6三龍    △3二玉    ▲5二龍
△4二金    ▲5一龍    △8四歩    ▲4四馬    △8五歩    ▲5四馬
△3三玉    ▲5五馬    △3二玉    ▲1一龍    △2六歩    ▲2二龍
△4一玉    ▲2一龍    △5二玉    ▲7三馬    △2七歩成  ▲5一龍
△4三玉    ▲6三馬    △2八歩    ▲5四龍    △3三玉    ▲3五歩
△同 歩    ▲3四歩    △2四玉    ▲6四馬    △3二金    ▲5三龍
△3四玉    ▲5四馬    △4三歩(6図)
▲4五歩    △2九歩成  ▲4四歩
△3九と    ▲同 金    △4七桂    ▲4九玉    △3九桂成  ▲5八玉
△3三金打(7図)
▲4三歩成  △同金上    ▲5一龍    △5四金    ▲3六歩
△4四金寄  ▲1一龍    △6六歩    ▲1四龍    △4五玉    ▲3五歩
△3六角    ▲4七歩    △1四角    ▲6八玉    △4七角成  ▲5八金
△3八飛    ▲3四歩    △5八飛成  ▲7七玉    △6七歩成
まで113手で上手の勝ち

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十枚落ち 下手が負けてしまう理由

十枚落ちにおける下手負けの将棋を見ていく。
本局はかなり典型的というか、下手が負ける理由がはっきりしている例だと思う。

手合割:十枚落ち

△4二玉    ▲2六歩    △3四歩    ▲2五歩    △3三玉    ▲2六飛
△5四歩    ▲8六飛    △5五歩    ▲8三飛成  △3五歩    ▲7六歩
△4四玉    ▲6六角    △1四歩    ▲9三角成(1図)
△3四玉    ▲7三龍
△2五玉    ▲6六馬    △3四玉    ▲5五馬    △4四歩    ▲6三龍
△1五歩    ▲7八銀    △2四歩    ▲5四龍(2図)
△3三玉    ▲7七銀
△2五歩    ▲6六銀    △8八歩(3図)
▲6五銀    △8九歩成  ▲6四銀
△9九と    ▲4四馬    △2三玉    ▲5三銀成  △5一香(4図)
▲4五馬(5図)
△2二玉    ▲2四龍    △3二玉    ▲2三龍    △3一玉
▲4三成銀  △5七香不成▲5八歩    △4一玉(6図)
▲4四馬    △4二歩
▲3二成銀(7図)
△5一玉    ▲3三馬(8図)
△5二玉    ▲5七歩    △5三玉
▲5五香    △6四玉    ▲4二成銀  △6三桂    ▲5三香成  △同 玉
▲4三成銀  △6四玉    ▲3四龍    △5四香    ▲7八金    △5五桂
▲5六歩    △4七桂不成▲4八玉    △3九桂成  ▲同 玉    △6五玉
▲6六歩    △6四玉    ▲4六桂    △6三玉    ▲5四桂
△4六歩    ▲7七金    △4七歩成  ▲4二成銀  △2六歩    ▲4三馬
△2七歩成  ▲4四龍(9図)
△2八銀
まで91手で上手の勝ち

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平手 初心者将棋は面白い

前回の九枚落ちを終えたY君と、粕屋町将棋会の小学生とで手合わせさせてみた。
対局相手はH君。
小学生達の中でも特に上達の著しい3年生である。
私との八枚落ちで勝率1割ぐらいなので実力は大体互角だと思われるが、実戦経験では間違いなくH君の方が豊富だろう。
とはいえ6年生と3年生の年齢差も大きい。
どんな勝負になるだろうか。

先手:H君
後手:Y君

▲7六歩    △3四歩    ▲2二角成  △同 銀    ▲7八金    △8四歩
▲8八金    △8五歩    ▲7八銀    △3三銀    ▲5八玉    △6二銀
▲4八銀    △5四歩    ▲3八金    △5三銀    ▲2六歩    △3二金
▲3六歩    △4四歩    ▲4六歩    △6四銀    ▲1六歩    △1四歩
▲2七飛    △7四歩    ▲3七桂    △7五歩(1図)

▲同 歩    △同 銀
▲7七銀    △7六歩    ▲6六銀    △同 銀    ▲同 歩    △8六歩
▲同 歩    △同 飛    ▲8七歩(2図)
△8二飛(3図)
▲4五歩    △同 歩
▲6五歩    △7四角    ▲6六角(4図)
△6四歩    ▲4五桂    △2二銀
▲5三桂成  △6五歩    ▲4四角    △3三銀    ▲6二銀(5図)
△同 金
▲同成桂    △4一玉    ▲5三角成  △4二金    ▲5一金(6図)
△3二玉
▲6四馬(7図)
△8三角    ▲8二馬    △9二銀    ▲6三成桂  △6六歩
▲4七金    △6七銀    ▲4九玉(8図)
△4六歩    ▲同 金    △6八銀成
▲7三成桂  △6五角    ▲6二飛    △7三桂    ▲同 馬    △8三角(9図)
▲5三桂    △6七歩成  ▲8三馬    △同 銀    ▲4一桂成  △5八と(10図)
▲3八玉    △4八と    ▲同 玉    △5六桂    ▲4七玉    △5八銀(11図)
▲5六玉    △6七銀不成▲4五玉    △4四歩    ▲5四玉    △5三歩
▲6三玉    △7四角    ▲7三玉    △3八角成  ▲2五桂(12図)
△2二玉
▲3三桂成  △同 桂    ▲4二飛成  △1三玉    ▲3三龍    △7四馬
▲6二玉    △8四馬    ▲5三玉    △7五馬    ▲4四玉    △6六馬
▲5五角    △同 馬    ▲同 金    △2二角    ▲2五桂    △1二玉
▲2一銀    △同 玉    ▲3一成桂  △1二玉    ▲2一角
まで125手で先手の勝ち

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九枚落ち 棒銀

粕屋町将棋会の見学に来たY君との将棋を見ていく。
Y君は小学6年生で、この日まで将棋経験は独学のみだったようだ。
まずは実力を測る意味で十枚落ちを行なった。
その棋譜が↓である。

手合割:十枚落ち

△4二玉    ▲7六歩    △5四歩    ▲6六角    △6四歩    ▲9三角成
△3四歩    ▲2六歩    △3五歩    ▲2五歩    △3三玉    ▲6六馬
△4四歩    ▲7五馬    △1四歩    ▲6四馬    △3四玉    ▲5四馬
△7四歩    ▲4八銀    △3三玉    ▲5六歩    △3四玉    ▲5七銀
△3三玉    ▲4六銀    △3四玉    ▲5八金左  △8四歩    ▲3八飛
△1五歩    ▲3六歩    △同 歩    ▲同 飛    △2五玉    ▲3七桂
△2四玉    ▲2六飛    △3四玉    ▲4五銀    △同 歩    ▲同 馬
△3三玉    ▲2三飛成  △4二玉    ▲2二龍    △5三玉    ▲3三龍
△4三歩    ▲4四馬    △5二玉    ▲4三馬    △6三玉    ▲6五馬
△5三歩    ▲4五桂    △6四銀    ▲3二馬    △8五歩    ▲7七桂
△6二玉    ▲5三桂成  △同 銀    ▲6五桂    △6四銀    ▲5四馬
△6五銀    ▲6三馬    △7一玉    ▲3一龍    △6一桂    ▲3二龍
△5六銀    ▲7二馬
まで74手で下手の勝ち

高学年ということもあり、既に結構な技術を持っているようだ。
十枚落ちの『方針』のうち、『龍と馬を作る』『攻め駒を玉に近づける』『2対1で攻める』『玉を端に追い詰める』に関しては、間違いなく身についていると見てよい。
また36手目▲3七桂のように「3六飛には5四馬が利いているから取られる心配はない」と読んだうえで指している手も随所に見られる。
つまり『紐』の概念も理解している。

一方で『駒損しない』に関してはやや認識が甘いところがある。
40手目▲4五銀、52手目▲5三桂成の2手がそれで、この辺りの認識不足は独学ゆえと言える。
ただまったく無頓着に駒損しているわけでもないようだ。
「駒を取られるべきではない」という意識自体は持ちつつも、例えば「4五を3対2で攻める」などの他の目的を考えた時に、駒の損得より攻めを優先してしまっているのだろう。

『駒損しない』の優先度は、基本的に他のどの方針よりも高いことを教えたうえで、九枚落ちを行なった。

手合割:その他
上手の持駒:なし 
  9 8 7 6 5 4 3 2 1
+---------------------------+
| ・ ・ ・ ・v玉v金 ・ ・ ・|一
| ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・|二
|v歩v歩v歩v歩v歩v歩v歩v歩v歩|三
| ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・|四
| ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・|五
| ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・|六
| 歩 歩 歩 歩 歩 歩 歩 歩 歩|七
| ・ 角 ・ ・ ・ ・ ・ 飛 ・|八
| 香 桂 銀 金 玉 金 銀 桂 香|九
+---------------------------+
下手の持駒:なし
上手番

△3二金    ▲7六歩    △4二玉    ▲5五角    △5四歩    ▲7三角成(1図)
△4四歩    ▲6三馬    △4三金    ▲2六歩    △3四歩    ▲2五歩
△3三玉    ▲4一馬(2図)
△3五歩    ▲3八銀    △1四歩    ▲2七銀
△4五歩    ▲2六銀    △3四玉(3図)
▲2四歩    △同 歩    ▲2五歩(4図)
△同 歩    ▲同 銀    △4四玉    ▲6三馬    △5三金    ▲7四馬(5図)
△5五歩    ▲1四銀    △4六歩    ▲同 歩    △4五歩    ▲同 歩
△同 玉    ▲2三飛成(6図)
△4四金    ▲4六歩    △同 玉    ▲2六龍(7図)
△4五玉    ▲4六歩    △5四玉    ▲2三龍(8図)
△5六歩    ▲6三龍(9図)
△5五玉    ▲5六馬
まで50手で下手の勝ち

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